Bienvenidos, este blog estará dedicado a compartir contenido relacionado con las clases del cuarto ciclo de la carrera de Medicina Humana durante el semestre 2024-II. Se publicarán resúmenes, apuntes, análisis de casos clínicos y discusiones sobre temas clave vistos en las asignaturas, con el objetivo de facilitar el aprendizaje y el repaso de los estudiantes. Además, se incluirán recursos adicionales, como artículos científicos, guías de estudio y enlaces a materiales complementarios.
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Vídeo 1: Desarrollo de una Cirugía Cardíaca
En el vídeo podemos apreciar el desarrollo de un procedimiento quirúrgico, donde se requirió de un trabajo organizado, llevado a cabo por múltiples profesionales de distintos cargos (cirujanos, enfermeras perfusionistas, enfermera circulante e instrumentista, anestesiólogos). Asimismo, se aprecia la tecnología que fue empleada, como la maquinaria de circulación extracorpórea, cuya función es vital para el paciente, al relevar las funciones pulmonares y cardíacas mientras se le está realizando la cirugía.
Vídeo 2: Espejo Custodio
El segundo vídeo nos permite comprender la función crucial de un instrumento durante la cirugía: el espejo Custodio. Este se coloca encima del campo operatorio para que los alumnos puedan observar lo que el cirujano realiza y no requieran de un gran acercamiento (y, consecuente contaminación) a la zona.
Vídeo 3: Frasco Torácico Descartable
Se nos muestra un dispositivo crucial en el manejo de condiciones (neumotórax, hemotórax, derrame pleural) que permite la evacuación de aire o líquido del espacio pleural, y así se pueda restaurar la presión intratorácica y mejorar la función respiratoria. Debemos recordar que este se utiliza en casos de trauma, postoperatorios o cuando se presentan síntomas de compresión pulmonar, siendo fundamental para prevenir complicaciones y facilitar la recuperación.
Herramientas Web 2.0: Útiles para investigación Las herramientas de investigación son plataformas y software diseñados para apoyar a los investigadores en la recopilación, análisis y gestión de datos, así como en la organización y publicación de sus hallazgos. En el ámbito académico y científico, estas herramientas resultan fundamentales para el proceso de investigación, facilitando el acceso a información relevante, la colaboración entre equipos y la optimización del tiempo en tareas repetitivas o tediosas. Algunas de las más destacadas incluyen gestores bibliográficos, bases de datos académicas, software de análisis estadístico y plataformas de colaboración en línea. Los gestores bibliográficos como Zotero, Mendeley o EndNote son esenciales para organizar, almacenar y citar fuentes de manera eficiente. Estas herramientas permiten a los investigadores crear bibliografías automáticamente, organizar artículos y documentos, y sincronizar las referencias a través de diferentes dispositivo...
Técnicas de aprendizaje: Empleo de mapas mentales Un mapa mental es una representación de conceptos e ideas que facilita la estructuración de la información de una manera visual. Dicha herramienta nos permite organizar temas como una historia clínica , bases de datos , entre otros temas. Por otro lado, también potencian la retención y entendimiento de la información, siendo de gran utilidad al estudiarse sistemas complejos como la gestión de datos de pacientes o la relación existente entre componentes tecnológicos del sector médico. Herramientas para crear mapas mentales: FreeMind: Es una herramienta gratuita caracterizada por su simplicidad y funcionalidad. Permite crear mapas rápidamente, con una interfaz sencilla que facilita la navegación entre nodos y subnodos. Destaca por la capacidad de reorganizar fácilmente la información conforme evoluciona tu comprensión. Te permite exportar tus creaciones en distintos formatos (PDF, HTML, etc.), y funciona en diver...
¿Qué herramientas virtuales podemos emplear para mejorar nuestro aprendizaje? Las herramientas web 2.0 son recursos digitales interactivos que han transformado el aprendizaje, proporcionando a los estudiantes una experiencia más dinámica, colaborativa y personalizada. Estas plataformas permiten crear, compartir y acceder a información de manera sencilla, fomentando la participación activa y la construcción colectiva del conocimiento. Entre las más utilizadas están los blogs, wikis, foros, redes sociales educativas y aplicaciones de almacenamiento en la nube, que facilitan la organización de tareas y proyectos académicos. Una de las principales ventajas de estas herramientas es su capacidad para promover la colaboración. Por ejemplo, aplicaciones como Google Drive y Microsoft OneNote permiten a los estudiantes trabajar en documentos compartidos en tiempo real, mientras que plataformas como Padlet y Trello organizan y visualizan tareas grupales de forma eficiente. Además, los wikis son i...
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