Bienvenidos, este blog estará dedicado a compartir contenido relacionado con las clases del cuarto ciclo de la carrera de Medicina Humana durante el semestre 2024-II. Se publicarán resúmenes, apuntes, análisis de casos clínicos y discusiones sobre temas clave vistos en las asignaturas, con el objetivo de facilitar el aprendizaje y el repaso de los estudiantes. Además, se incluirán recursos adicionales, como artículos científicos, guías de estudio y enlaces a materiales complementarios.
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Vídeo 1: Desarrollo de una Cirugía Cardíaca
En el vídeo podemos apreciar el desarrollo de un procedimiento quirúrgico, donde se requirió de un trabajo organizado, llevado a cabo por múltiples profesionales de distintos cargos (cirujanos, enfermeras perfusionistas, enfermera circulante e instrumentista, anestesiólogos). Asimismo, se aprecia la tecnología que fue empleada, como la maquinaria de circulación extracorpórea, cuya función es vital para el paciente, al relevar las funciones pulmonares y cardíacas mientras se le está realizando la cirugía.
Vídeo 2: Espejo Custodio
El segundo vídeo nos permite comprender la función crucial de un instrumento durante la cirugía: el espejo Custodio. Este se coloca encima del campo operatorio para que los alumnos puedan observar lo que el cirujano realiza y no requieran de un gran acercamiento (y, consecuente contaminación) a la zona.
Vídeo 3: Frasco Torácico Descartable
Se nos muestra un dispositivo crucial en el manejo de condiciones (neumotórax, hemotórax, derrame pleural) que permite la evacuación de aire o líquido del espacio pleural, y así se pueda restaurar la presión intratorácica y mejorar la función respiratoria. Debemos recordar que este se utiliza en casos de trauma, postoperatorios o cuando se presentan síntomas de compresión pulmonar, siendo fundamental para prevenir complicaciones y facilitar la recuperación.
¿Qué es una wiki? El término fue propuesto por Ward Cunningham, y deriva de la expresión hawaiana "wiki wiki", cuyo significado es "rápido". Es un término empleado para referirse a páginas web cuyos contenidos pueden ser editados por múltiples usuarios mediante cualquier navegador, por lo que, se podría considerar que estos sitios son desarrollados por los internautas (agregan, modifican, eliminan información). Ventajas del formato wiki: Es útil para la difusión del conocimiento y trabajo en equipo, asimismo, debido al usual historial de cambios que presentan, es capaz de retornar a un estado anterior si en caso la información agregada recientemente no sea correcta. Facilita la creación instantánea de páginas (sin preocupación acerca del diseño o cuestiones estéticas), además de ofrecer numerosos hipervínculos al usuario cuando este escriba algún término clave, dirigiéndolo a un sitio que le propicie información adicional En el ámbito estudiantil, fomenta la adición...
Herramientas Web 2.0: Útiles para investigación Las herramientas de investigación son plataformas y software diseñados para apoyar a los investigadores en la recopilación, análisis y gestión de datos, así como en la organización y publicación de sus hallazgos. En el ámbito académico y científico, estas herramientas resultan fundamentales para el proceso de investigación, facilitando el acceso a información relevante, la colaboración entre equipos y la optimización del tiempo en tareas repetitivas o tediosas. Algunas de las más destacadas incluyen gestores bibliográficos, bases de datos académicas, software de análisis estadístico y plataformas de colaboración en línea. Los gestores bibliográficos como Zotero, Mendeley o EndNote son esenciales para organizar, almacenar y citar fuentes de manera eficiente. Estas herramientas permiten a los investigadores crear bibliografías automáticamente, organizar artículos y documentos, y sincronizar las referencias a través de diferentes dispositivo...
¿Qué herramientas virtuales podemos emplear para mejorar nuestro aprendizaje? Las herramientas web 2.0 son recursos digitales interactivos que han transformado el aprendizaje, proporcionando a los estudiantes una experiencia más dinámica, colaborativa y personalizada. Estas plataformas permiten crear, compartir y acceder a información de manera sencilla, fomentando la participación activa y la construcción colectiva del conocimiento. Entre las más utilizadas están los blogs, wikis, foros, redes sociales educativas y aplicaciones de almacenamiento en la nube, que facilitan la organización de tareas y proyectos académicos. Una de las principales ventajas de estas herramientas es su capacidad para promover la colaboración. Por ejemplo, aplicaciones como Google Drive y Microsoft OneNote permiten a los estudiantes trabajar en documentos compartidos en tiempo real, mientras que plataformas como Padlet y Trello organizan y visualizan tareas grupales de forma eficiente. Además, los wikis son i...
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